Az Intézményi Minőségirányítási Program készítésének körülményei.

A többször módosított 1993. évi LXXIX. Törvény a közoktatásról legutóbbi, 2003. nyarán a parlament által elfogadott módosításainak megfelelően, több paragrafusában egyértelműen előírja a közoktatási intézmények és a fenntartók számára minőségirányítási program (MIP) kidolgozását és tágabb értelemben minőségfejlesztési rendszer működtetését.
A fenntartók a közoktatás minőségfejlesztési rendszerébe történő bevonásáról a 3/2002 (II.15.) OM rendelet fogalmazott meg először elvárásokat, feladatokat.
Az elmúlt évek minőségirányítási próbálkozásainak tapasztalatai igazolták azt a feltevést, hogy a közoktatási intézményekben hatékony minőségfejlesztési rendszer csak abban az eset-ben építhető ki, ha a fenntartó is részese annak. Az intézmény minőségirányítási programjának szoros kapcsolatban kell állnia az önkormányzat minőségirányítási programjával. A tör-vény legújabb módosítása megerősítve és pontosítva a minőségirányítás szerepét és helyét a rendszerben, bevezetve a fenntartói minőségirányítás fogalmát és kötelezettségét pótolta ezzel a rendszer működését eddig akadályozó hiányzó láncszemet. Cserszegtomaj Község Önkor-ányzata a fenntartói minőségirányítási programot a törvényi előírásoknak megfelelően 2004. január 30-ig elkészítette.
A Comenius 2000 Közoktatási Minőségfejlesztési Program hatására szembesült az in-intézményünk azzal, hogy a minőséggel való törődés elengedhetetlen. Így most elsősorban alapvető célkitűzésünk az, hogy tekintsük át az intézményi szintű minőségfejlesztés rendszerünket, fejlesszük tovább úgy, hogy maximálisan vegyük figyelembe az eddigi elért eredményeinket. Folytatni szeretnénk a pedagógiai tevékenység szakmai minőségének fejlesztését, az intézmény működése hatékonyságának növelését és a folyamatos fejlesztés igényét kiterjeszteni a teljes dolgozói körre.
A MIP kidolgozása az intézményvezető felelőssége, de az azzal való egyetértés, jóváhagyás, elfogadás, nyilvánosságra hozatal felelősségének törvényi előírásai nem csupán feltételezik, hanem egyértelműen igénylik az intézmény összes dolgozójának (alkalmazotti közösség) s a további érdekelt feleknek a bevonását (ktv. 40. § (10.)). Bármilyen rendszer csak abban az esetben működik rendszerként, ha a benne szereplők működtetik azt, ez szintén feltételezi az érintettek aktív közreműködését, a kialakításban, fenntartásban és tovább fejlesztésben.

Melléklet: IMIP